10 de noviembre de 2016

Por Sheyla More y Wendy León, estudiantes de la Facultad de Derecho de la PUCP y miembros de Khuska, la comisión de Desarrollo Social de THĒMIS. “¿Por qué se usa la exégesis para evaluar un curso de ética?”  Esta pregunta nos vino a la mente al salir de la evaluación 360º. Esta es tal vez una de las experiencias más interesantes y polémicas que todo estudiante de Derecho de la PUCP tiene que vivir. Más allá de ser un examen de conocimientos sobre lo aprendido en el curso, es una evaluación que tiene, en sus características y efectos, muchos elementos de la realidad. Veamos cómo sucede esto. La evaluación 360º es aplicada a los estudiantes del curso de Ética y Responsabilidad