22 de marzo de 2018

¿Revolución caliente? El desafío peruano frente al Nuevo Constitucionalismo latinoamericano

Entrevistador: Patricio Ato del Avellanal Carrera, abogado del Estudio Jurídico Ato del Avellanal y miembro de Perspectiva Constitucional. Nos encontramos en esta oportunidad con el Doctor Rubén Martínez Dalmau[1], en una coyuntura políticamente complicada para el país, dado que el Congreso de la República no deja de estar en constante tensión con el Gobierno; generando así grandes desgastes políticos en menos de dos años del periodo establecido para gobernar. Esta tensión no es nueva: el Perú viene teniendo una fuerte pugna entre fujimoristas y antifujimoristas por el poder. Desde el año 2000, Alberto Fujimori renunció a la Presidencia. En todos estos años, muchos de nuestros países vecinos emprendieron procesos emancipadores, los cuales conllevaron a la creación de nuevas constituciones, las cuales ponen

Una mirada crítica y propuesta a la enseñanza y aprendizaje del Derecho en el Perú

Por: Jose Pavlov Valdivia Reynoso, Abogado – Docente – Investigador y Especialista en Pedagogía y Didáctica Jurídica. Autor de los libros “Didáctica y pedagogía para la enseñanza aprendizaje del Derecho” y “Revolucionando la enseñanza aprendizaje del Derecho mediante el método de casos”. Del modelo magistral al modelo de enseñanza aprendizaje del Derecho del siglo XXII ¿Porqué las facultades de Derecho matan la creatividad? Hace algunas semanas fue publicada en la web de la prestigiosa firma británica British Quacquarelli Symonds (QS) de Reino Unido, que elabora anualmente los índices comparativos de las mejores universidades del mundo y de las facultades más prestigiosas en todas las áreas, el ranking de las mejores facultades de Derecho para el 2018 donde dentro de las 200 mejores