9 de mayo de 2023

Por Pavel Flores Flores.  Abogado y Magíster en Educación por la Universidad de San Martín de Porres. Docente de la Universidad de San Martín de Porres y la Universidad Privada del Norte. Ya hace décadas se ha puesto en discusión el valor de la teoría en la enseñanza del derecho, dado que, algún sector de la academia -y no necesariamente a los juristas en la materia-, prolifera con suma exposición su apego hacia un derecho pragmático, más allá de la propia construcción jurídica. Sin embargo, tal síntoma, no solo es cuestionable, sino más bien, un mero reduccionismo; es decir, una simplificación del espectro del Derecho, que, si es entendido como un modo de existencia social regido por normas que encarnan