Constitucional

Por Gonzalo J. Monge Morales, Ex Editor General de THĒMIS-Revista de Derecho. Asociado del Estudio Echecopar, asociado a Baker & McKenzie International. Adjunto de Docencia del curso «Derecho Procesal Constitucional» del Dr. César Landa Arroyo[1]. La guerra contra la reforma universitaria ha reiniciado. Y esta vez tienen mayoría en el Congreso. Quienes consideramos que la educación universitaria es un derecho fundamental y que el Estado tiene el deber de asegurar mínimos de calidad nos sentimos ganadores con la victoria en estas dos batallas: 1.- La entrada en vigencia de la Ley N° 30220, Ley Universitaria, el 10 de julio de 2014. Hasta el día anterior, quienes se encargaban de supervisar la calidad de la educación superior universitaria eran la Asamblea

Por Carlos Alberto Quispe Dávila, alumno de 5to año de Derecho en la UNMSM y asistente de docencia en el curso de Derecho Constitucional. Practicante pre-profesional en el Tribunal Constitucional del Perú. Asistente de Investigación en Derecho, Ambiente y Recursos Naturales (DAR). 1. Introducción Este trabajo surge de un cuestionamiento de aquellos enfoques que a nivel interno ciernen –directa o indirectamente– el marco internacional sobre derechos de los pueblos indígenas exclusivamente a la consulta previa. Esto puede deberse a múltiples factores, entre ellos, mi hipótesis es que ese punto de vista asume que la sola implementación del derecho a la consulta aseguraría la garantía y el respeto de los derechos de los pueblos indígenas. Sin embargo, una visión como la planteada