
Derecho al internet desde la noción de las necesidades humanas básicas
Por Aaron Rivas Atauchi, estudiante de la Facultad de Derecho en la PUCP y miembro de Perspectiva Constitucional En el actual contexto producido por el COVID-19, el MINEDU anunció el 20 de marzo la estrategia “Aprendo en Casa” (Perú 21 2020); la cual, implica un gran desafío para la educación, ya que pretende utilizar diversos medios y recursos tecnológicos. Una herramienta potente para esta situación y para el ejercicio de los derechos es el internet, puesto que permite participar en la vida en sociedad desde un ámbito más accesible, especialmente cuando se restringen derechos constitucionales por la declaratoria de Estado de Emergencia. Esta es una evidencia del rol que cumple el derecho al internet en el derecho a la educación.









